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Café temático / Orientado por: Diego Fernando Montoya Bermúdez y Mauricio Vásquez Arias

Nuestro Café temático sobre narrativas transmedia se ocupó de explorar algunas de las reconfiguraciones narrativas, tecnológicas y antropológicas que han favorecido, de un lado, la aparición de nuevos medios y, de otro, los nuevos usos de los medios tradicionales. Además, se hizo mención del papel que esas reconfiguraciones desempeñan en los procesos contemporáneos de enseñanza y aprendizaje.

La sesión estuvo orientada por Diego Fernando Montoya Bermúdez y Mauricio Vásquez Arias, profesores e investigadores de la Escuela de Humanidades de la Universidad EAFIT.

Conversatorio - Orientado por: Leonardo Sánchez Garrido

En este conversatorio, Leonardo Sánchez Garrido, jefe del Departamento de Contaduría Pública de la Universidad EAFIT, explica el proceso realizado por su Departamento para alcanzar la acreditación internacional, por medio del modelo de acreditación internacional aplicado por el Consejo de Acreditación en Ciencias Sociales en Latinoamérica, conociendo el instrumento de evaluación seguido en el proceso de Acreditación internacional del pregrado de Contaduría Pública de EAFIT.

Experiencias docentes / Por: Sonia López, Óscar Escobar, Miriam Castro y Elkin Dávila,

Estos son los testimonios de algunos docentes que cuentan sus experiencias dentro de Proyecto 50, donde se les han tenido contacto con conceptos como innovación, digital, blog, tecnología, novedoso, presentándoles nuevos recursos digitales para la aplicación dentro del aula de clase.

En este conversatorio comparte con las personas que asistieron a los diferentes eventos internacionales o realizaron visitas a instituciones que trabajan con innovación educativa. Descubre cuales fueron sus aprendizajes, reflexiones y conoce las tendencias para este 2017.

Seminario internacional / Orientado por: Helen Mitchell

La profesora Helen Mitchell, de University of East London, comparte sus conocimientos sobre los portafolios digitales y las posibilidades que éstos brindan para facilitar y apoyar los procesos de aprendizaje, fortalecer la comunidad educativa y potenciar las capacidades de la docencia.

Orientado por: Pablo García Molina

En esta sesión, el investigador Pablo García Molina nos compartió algunas tendencias sobre tecnología y educación. A su vez, expuso cuáles son los retos en la educación superior y cómo abordarlos a través de la tecnología, así como algunos elementos y factores de éxito en un proyecto de transformación institucional y liderazgo del proceso, y cómo debe ser asumido.

Ciclo de aprendizaje / Trabajo Global / Orientado por: Ricardo Mejía Gutiérrez y Gilberto Osorio

Ricardo Mejía y Gilberto Osorio, profesores de la Escuela de Ingeniería nos comparten su experiencia académica en el proyecto Primavera, que llevaron en el marco de la carrera internacional World Solar Challenge, realizada en septiembre del 2013, para la cual construyeron el primer carro solar colombiano que corría por carreteras del continente australiano.